Граматика. Функціональний рівень. Урок 02.

Вітаємо🤗

Сподіваємося, завдяки нашим урокам ви зрозумієте, що англійська – дуже проста і логічна мова, а наші тічери переконають вас: англійську можна вивчати із задоволенням.

Полетіли 😎

Дивіться урок, виконуйте практичні завдання та та вчіться доречно вживати have та минулий час.

Про Факти та Результати.

Час виконання дії відомий – минулий

Час виконання дії неважливий

Як будувати речення з Фактом?

1. They went on holiday  last year.
2. They went on holiday three times last year.
3. I went on holiday every spring, when I worked in Japan.

Як будувати речення з Результатом як Фактом?

1. They have just been on holiday.
2. They have already been on holiday three times.
3. I have been on holiday since Monday.

Нумо тренуватися!

Практики забагато не буває!

Потренуйтеся складати речення у минулому Факті та у теперішньому Результаті як Факті.

Для цього прочитайте речення рідною мовою, проаналізуйте їх за алгоритмом нижче та перекладіть англійською. Після цього натисніть на картку, щоб перевірити себе.

Алгоритм:

1. Визначте героя та дію в реченні.
2. Це речення про минуле? (це може бути вказано безпосередньо або зрозуміло з контексту)
3. Чи має дія в реченні результат на теперішній момент? (це може бути вказано безпосередньо або зрозуміло з контексту)
4. Якщо речення стосується теперішнього, хто герой / герої речення?
5. Спираючись на схему у потрібній таблиці, визначте будову речення.
6. Якщо в реченні кілька дій, повторіть пунки 2—4 для кожної дії.
7. Перекладайте!
8. Натисніть на картку, щоб перевірити себе.
9. Натисніть на значок звуку, послухайте речення та повторіть вголос.

Примітка: Якщо ви використали синонім слова, що відрізняється від наведеного у перекладі, це не проблема. Головне, що ви використали правильну форму дієслова!